关键词： 教师资格证

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教学目标：

巩固除法的含义，及除法的各部分名称。为后面学习用2～6的乘法口诀求商打基础。进一步体验除法算式与生活实际的密切练习。通过开展多种形式的“分一分”活动，让学生进一步体会除法的意义。培养学生的动手操作能力和初步的抽象能力，养成良好的学习习惯。

教学重点：查漏补缺，反馈出现的问题，进一步理解掌握除法的意义，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。

一、选  择。

  1．30÷6＝5，读作(    )。

    A．30除以6等于5      B．30除以5等于6

  2．20里面有4个(    )。

    A．10     B．4     C．5     D．16

  3．下列算式中，商大的算式是(    )。

    A．12÷3     B．36÷6     C．20÷4     D．24÷6

  4．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有(    )个。

    A．24     B．25     C．36     D．35

  5．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是(    )。

    A．5＋6－9     　　　　    B．5＋ 6－9

    C．5×6－9      　　　　　  D．5＋6－9

二、填空。    

    1．    30   　　 ÷    　5    ＝    6  

    ｜   ｜   ｜  ｜

  　　  (    )    (    )  (    )   　 (    )

  2．用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。

3.

6÷口＝口，表示6

只大公鸡，每

 (    )只分为一组，可以分成这样的(    )组。

   4.

    乘法算式：(    )X(    )＝(    )，(    )X(    )＝(    )

    除法算式：(    )÷(    )＝(    )，(    )÷(    )＝(    )

三、计  算。

1．填表格。

2．想一想，算一算，你能很快写出得数吗?

四、应  用。

  1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?

  2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?

  3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?

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