关键词： 教师资格证

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简答题在中小学教师资格考试笔试科目二的试卷中考察。中学《教育知识与能力》第三大题为简答题（本大题共 4 小题，每小题 10 分，共 40 分）。小学《教育教学知识与能力》第二大题为简答题（本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分）。幼儿园《保教知识与能力》第二大题为简答题（本大题共 2 小题，每小题 15 分，共 30 分）。

1、简答题的特点

简答题涉及的通常是较大的问题，如阐述一种观点或者对某种理论作出解释等等。

回答要层次清楚、言简意赅，论点或根据不可遗漏。简答，突出重点，这既是简答题内容上的要求，也是这类题的题型特点。

2、简答题答题技巧

不同类型的简答，回答的方向是有所区别的：

是什么

对已有的科学事实和观点做出肯定，阐明其具体表现，这是简答题中比较好对付的一类问题。在回答中，只要说明“是什么”即可。

简述教育的文化功能。

答：教育的文化功能主要体现在以下方面：

（1）教育具有传递—保存文化的功能。

（2）教育具有传播—交流文化的功能。

（3）教育具有选择—提升文化的功能。

（4）教育具有创造—更新文化的功能。

应该怎样

突出实践过程，强调具体方法，回答“应当怎样”。对这类问题，要注意操作的程序性，否则，回答就可能出现错误。

教师备课的基本要求有哪些？

答：备好课是教好课的前提，教师备课要求如下：

（1）教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

（2）写好三种计划，即学年教学计划、课题计划、课时计划。

为什么

要求阐明原因，回答原因。对这类问题，关键要把道理讲清楚，论据要全面。

为什么教育对人的发展起主导作用？

答：教育对人的发展特别是对年青一代的发展起着主导作用和促进教育。原因是：

（1）学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动；

（2）学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好；

（3）学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。

叙述概念

对两个容易混淆的概念或观点，要求界定，加以区别。回答这类问题，语言须简洁，直接点出差异所在，就达到了题目要求。有时，好的办法和策略，就是叙述概念，自然把差异说了出来，不再写什么。

再认和回忆有什么不同?

答：再认也叫认知，是对过去感知过的对象再接触时，有熟悉懑，知道它是知觉过的对象；

回忆也叫再现，是指过去经历过的对象不在主体面前，由其他刺激作用而在头脑中重现出来的过程。

这样两个概念相对照，就是一种差异显示。

整体把握

在简答题中，简单的是记忆性问题，不要求解释，只要求整体把握。一个问题，回答的要点多，是这类问题的特点。对于这样要点很多的简答题只要写出要点即可，不解释每个要点，否则会影响答题速度。

我国新一轮基础教育课程改革的具体目标有哪些？

答：新课程改革的六项具体目标：

（1）实现课程功能的转变。新课程教学的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观；

（2）体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；

（3）密切课程内容与生活时代的关系；

（4）改变学生的学习方式，倡导自主、合作、探究的学习方式；

（5）建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；

（6）实行国家、地方、学校三级课程管理制度。

综上，简答题考察的是考生对知识掌握的熟练程度，只要背熟相关知识点，就不担心回答不上来。

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