关键词： 教师资格证

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综合素质的内涵

 素质教育的内涵在资格证考试当中不仅是客观题考察的重点更是材料分析题的重要答题点，只有对其有了充分理解才能帮助你在考试中过五关斩六将。

   素质教育已成为当今中国教育的主流。它的提出既是逻辑的然，也是历史的然。然而，当前教育界却有不少人不能正确认识和理解素质教育的真正含义，由此导致教育观念混乱，不仅曲解了素质教育的本质，而且将教育实践引入误区，因此对于它的内涵的理解显得尤为重要。

第一，素质教育是面向全体学生的教育。《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。受教育机会平等是国家法律规定的一项基本教育方针。对政府和教育行政部门来说，应当为所有适龄儿童少年提供平等的教育；对学校和教师而言，要努力使每个班和每个学生都得到全面而健康的发展。

第二，素质教育是促进学生全面发展的教育。全面发展，这是党的教育方针的部分。它提出了教育所要培养的人的合理素质结构，包括生理的、心理的、思想的、文化的素质。教育是要教给学生文化知识，作为检验学习成果的重要方法之一，考试是重要的，也是要的。

   第三，素质教育是促进学生个性发展的教育。这里的个性指的是学生的特长，素质教育重视开发学生的潜能，不单纯依靠分数来区分优等生与差生。体音美等发面的特长生同样是素质教育欢迎的学生。

   第四，素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。创新是一个民族兴旺发达的不解动力，素质教育尤为重视学生的创新精神及切实的动手能力，亦称实践能力。

      实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育等各级各类教育，应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。但这并不意味这素质教育只是一个机械的概念，它在不同阶段和不同方面应当有不同的内容和重点，相互配合，全面推进。在不同地区还应体现地区特点，民族地区更应有自己的特点。

后附上一道考试试题：

学习成绩一般的小丽在县舞蹈比赛中取得良好成绩。班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注（ ）

A.学生的个性发展     B.学生的品行发展

C.学生的知识习得     D.学生的身心健康

答案：A 解析：小丽擅长舞蹈，舞蹈既是她的个性与特长，体现了素质教育是促进学生个性发展的教育，同时一花一世界，每个人有每个人的精彩，也暗示了答案。

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