关键词: 教师资格证
扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导
2018(下)教资:综合素质文化素养(六)
61. 教师自我教育能力的是反思能力。
62. 乡试录取者称举人,第一名称解元;会试录取者称贡生,第一名称会元;科举第一名称状元、 殿元或鼎。
63. 中国历史上大的一部百科全书是《永乐大典》。
64. 相关系数小于0.4是低度相关,大于等于0.4并且小于0.7是显著性相关,大于等于0.7并且小于1是高度相关。
65. 与“士别三日,当刮目相看” 有关的是吕蒙。
66. 搜索引擎按真工作方式的不同,可以分为三类:全文搜索引擎、 目录索引类搜索引擎和元搜索引擎。
67. 对教学资源可以从以下四个方面进行评价:教育性、 科学性、 技术性和艺术性。
68. 教学评价的两个环节:对教师教学工作的评价-教师教学评估;对学生学习效果的评价-考试与测验。
69. 评价的方法主要有量化评价和质性评价。
70. 按测验的功用分类:学绩测验、 能力测验、 人格测验。
71. 按测验的目的分类:诊断性测验、 形成性测验、 终结性测验。
72. 按测验的对象分类:个别测验和团体测验。
73. 按解释分数和方法分类:常模参照测验和标准参照测验。
74. 测量三要素:参照点、 统一的单位、 量具。
75. 差异系数是一组数据的标准差与平均数的百分比,用CV表示。
76. 信度可以分为:常模参考性测验信度、 目标参考性测验信度、 评分者信度。
77. 测验的效度一般可以分为:校标效度、 内容效度、 结构效度。
78. 换质法:将一个直言命题由肯定变为否定,或者由否定变为肯定,并且将真i胃I页变成真矛盾的概念,由此得到一个与原直言命题等值的直言命题。如:所有罪犯都不是有股票权的公民。 换质后:所有罪犯都是没有股票权的公民。
79. 换位法:将一个直言命题的主顶和谓项亘换位置,但让巴的质保持不变,原为肯定仍为肯定,原为否定仍为否定,并相应的改变量I页,由此得到一个新的直言命题。
80. 换质位法:对一个直言命题先换质,再换位,由此得到一个新的直言命题。 如:有些科学家不是受过正规高等教育的。 换质后:有些科学家是未受过正规高等教育的。 再换位:有些未受过高等教育的人是科学家。
相关推荐:
手机登录下载
微信扫码下载
微信扫一扫,即可下载